Методические ресурсы

МО учителей начальных классов

План работы
методического объединения 
учителей начальных классов
Городейской вспомогательной школы-интерната
на 2019/2020  учебный год

 Заседание 1

Тема: Особенности образовательного процесса в новом учебном году.

Форма проведения: круглый стол

Дата проведения: сентябрь, 2019

Цель: повышение уровня нормативно-правовой компетенции членов МО в обеспечении образовательного процесса и определение содержания методической работы с педагогами в 2019/2020 учебном году.

Задачи:

организовать освоение нормативного правового и учебно-методического  обеспечения учебного процесса в 2019/2020 учебном году;

обменяться опытом по современным подходам к организации образовательного процесса;

проанализировать актуальные проблемы и определить направления работы.

 Вопросы для обсуждения:

  1. Учебно-методическое обеспечение организации образовательного процесса в новом учебном году
  2. Утверждение плана работы МО на новый 2019/2020 учебный год
  3. Обзор новинок методической литературы по тематике: информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе
  4. О подготовке кабинетов к началу учебного года

 Практическая часть:

  1. Определение темы, целей и задач МО на учебный год
  2. Обсуждение плана работы МО на 2019/2020 учебный год
  3. Обсуждение календарно-тематического планирования (методические рекомендации)  и организация внеклассной работы по предметам в начальной школе
  4. Обновление индивидуальных папок «Нормативно-правовое обеспечение»
  5. Организация работы по самообразованию
  6. Организация деятельности по самообобщению опыта работы педагогов МО

 Литература:

  1. Инструктивно-методическое письмо "О работе педагогических коллективов учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, в 2019/2020 учебном году"
  2. Инструктивно-методическое письмо "О работе педагогических коллективов учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, в 2019/2020 учебном году"

Заседание 2

Тема: Современный учитель: личность и деятельность

Форма проведения: методический диалог

Дата проведения: декабрь, 2019

Цель: определение профессиональной компетентности и компетенции современного учителя

Задачи:

раскрытие понятий профессиональной компетентности и компетенции современного учителя;

определение черт личности, влияющих на успешность педагогического труда и педагогического мастерства;

совершенствование навыка самоанализа и самооценки педагогов.

Вопросы для обсуждения:

  1. Профессиональная компетентность и компетенции современного учителя. Титова Е.Н.
  2. Повышение профессиональной компетентности учителя через самообразование. Гурин О.Ю.
  3. Современный урок как основополагающий компонент в образовательном процессе. Солодуха Е.Н.

 Практическая часть:

  1. Открытый  урок. Згибнева Т.А.
  2. Анализ открытого урока

 Литература:

  1. Боровиков Л.И. Как подготовить самоанализ профессиональной деятельности//Воспитание школьников. — 2004.- №5
  2. Большой энциклопедический словарь. — М., 1981.
  3. Воспитание детей в школе: Новые подходы и новые технологии /Под ред. Н.Е.Щурковой. — М.: Новая школа, 1998.
  4. Кузьмина Н.В. Способности, одарённость, талант учителя. — М., 1985.

Заседание 3

Тема: Духовно-нравственное развитие и воспитание личности

Форма проведения: методический ринг

Дата проведения: март, 2020

Цель: Мотивация деятельности учителей начальных классов на усиление нравственного и духовного воспитания учащихся

Задачи:

рассмотреть основные направления  духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Республики Беларусь;

рассмотреть вопрос духовно-нравственного воспитания через урочную и внеурочную деятельность;

выйти на новое понимание качества образования, включающего не только усвоение содержания, но и развитие духовности

 Вопросы для обсуждения:

  1. Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания на современном этапе. Титова Е.Н.
  2. Эффективные методы и  формы воспитательной работы учителей по духовно-нравственному развитию учащихся и классных коллективов. Василевич О.М.
  3. Формирование духовно-нравственного развития школьников в различных видах деятельности. Гурин О.Ю. 

Практическая часть:

  1. Открытый  урок. Душейко И.И.
  2. Анализ открытого урока

 Литература:

  1. Аверина Н.Г. О духовно-нравственном воспитании младших школьников / Н.Г. Аверина // Нач. школа. – 2005 - №11 – С. 68-71
  2. Бабаян А.В. О нравственности и нравственном воспитании / А.В. Бабаян // Педагогика – 2005 - №2 – С. 67-68.
  3. Бондаревская Е. В. Нравственное воспитание учащихся в условиях реализации школьной реформы: Учеб. пособие./Е.В.Бондаревская – Ростов-на-Дону: РГПИ, 1986- 361с.
  4. Жарковская Т.Г. Возможные пути организации духовно-нравственного образования в современных условиях / Т.Г. Жарковская // Стандарты и мониторинг в образовании – 2003 - №3 – С. 9-12
  5. Мудрик А. Индивидуальная помощь в социальном воспитании./А Мудрик // Новые ценности образования: Забота – поддержка – консультирование. М.: Инноватор, 1996.- Вып.6. – С. 56 – 70.
  6. Нравственное воспитание личности школьника/ Под ред.
  7. Яновская М. Г. Эмоциональные аспекты нравственного воспитания: Кн. для учителя./М.Г. Яновская – М.: Просвещение, 1986.- 371с.

 Заседание 4

Тема. Результаты деятельности  методического объединения по совершенствованию образовательного процесса

Форма проведения:творческий отчёт

Дата: май, 2020

Цель: анализ организации методического и информационного пространства, позволяющего каждому участнику образовательного процесса совершенствовать уровень профессиональной  компетентности и личностного потенциала

Задачи:

способствовать развитию профессионального педагогического творчества;

провести презентацию передового педагогического опыта.

 Вопросы для обсуждения:

  1. Анализ работы МО за 2019/2020 учебный год
  2. Отчёты членов методического объединения по методическим темам
  3. Планирование работы МО на новый учебный год

 Практическая часть:

  1. Выставка методических разработок
  2. Отчет  учителей по реализации  методических  тем   по самообразованию   учителей
  3. Выявление затруднений и потребностей педагогов (анкетирование)

 Литература:

  1. Башина Е.В., Шарук Ю.К. Методическая работа в современном образовательном пространстве: особенности и тенденции (сборник материалов в помощь руководителям специальных учреждений образования по изучению и обобщению передового педагогического опыта). — Государственное учреждение образования «Академия последипломного образования». Отдел специального образования. —Минск,2006
  2. Глинский А.А., Методическая работа в образовательном учреждении -Мн., 2006.5.      
  3. Гоголева В.Г. Задачи, тренировочные упражнения и проблемные ситуации, предлагаемые учащимся коррекционной школы на уроках математики //Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии. —2002. —№5. —С. 42- 48.
  4. Черноусова Ф.П. Организация методической работы в школе (рекомендации) // Завуч № 7, 2004.

 Руководитель МО    Титова Е.Н.

МО учителей-предметников

ПЛАН
работы методического объединения учителей-предметников 
Городейской  вспомогательной школы-интерната
на 2019/2020 учебный год 

                                                       Заседание 1                                

 Тема: Особенности образовательного процесса в новом учебном году.

Форма проведения: круглый стол.

Дата проведения 29. 08. 2019

Вопросы для обсуждения:

1. Учебно-методическое обеспечение организации образовательного процесса в новом учебном году.

2.Обзор новинок педагогической и специальной литературы, статей из предметных журналов, электронных средств обучения.

3.О подготовке кабинетов к началу учебного года.

4.Коррекция тем и планов работы по самообразованию с учётом единой методической темы школы.

                                                     Заседание 2                           

 Тема: Творческие замыслы и методические находки.

Форма проведения: методический диалог.

Дата проведения 22. 11. 2019

Вопросы для обсуждения:

1.Развитие познавательной активности учащихся с интеллектуальной недостаточностью через деятельностный подход в обучении математики.  Жукова И. И.

2.Использование алгоритма на уроках литературного чтения при работе  с детьми с интеллектуальной недостаточностью.  Немкович Т. В.  

 3. Здоровьесберегающие технологии на уроке. Буглай Л. А.

Практическая часть

1. Просмотр урока по белорусскому языку.
2. Самоанализ и анализ урока, рефлексия.

 

 Заседание 3                          

 Тема: Нравственно-эстетическое воспитание как средство коррекции поведения учащихся вспомогательной школы.

Форма проведения: круглый стол.

Дата проведения 13. 03.2020

Вопросы для обсуждения:

1. Уроки чтения как эффективное средство нравственно-эстетического воспитания учащихся вспомогательной школы.   Бобко Ж. И.

2.Формирование  помогающего поведения на уроках и во внеурочное время. Жерко Н. И.

3. Развитие любознательности, интереса к окружающему миру, способности к коммуникации, социальному взаимодействию в процессе экскурсионной работы с детьми с интеллектуальной недостаточностью.  Чучман И. М.

Практическая часть

  1. Просмотр  урока по физической культуре.
  2. Самоанализ и анализ урока,  рефлексия.

 

                                           Заседание 4 

 Дата проведения  29. 05.2020

Вопросы для обсуждения                    

1.Анализ работы МО за 2019 /2020 учебный год.

2.Отчёты членов МО по методическим темам.

3. Планирование работы МО на новый учебный год.

4.Планирование проведения предметных недель, открытых уроков.

5. Информация о выборе темы по самообразованию учителями МО.

                                    Руководитель  МО: Бобко Ж. И. 

 

МО учителей трудового обучения

План работы
методического объединения учителей трудового обучения 
Городейской вспомогательной школы-интерната
на 2019/2020  учебный год

  ЗАДАЧИ:

  1. Создать условия для творческой работы по предмету.
  2. Использовать наиболее рациональные методы обучения и воспитания учащихся с целью развития у них ключевых компетенций и успешной социализации в обществе.
  3. Способствовать совершенствованию профессионального мастерства педагогов.

 Заседание № 1 (сентябрь)

Тема. Содержание и основные направления деятельности МО на 2019/2020 учебный год.

Форма проведения:  круглый стол.

 Вопросы для обсуждения:

1.Утверждение плана работы МО на 2019/2020 учебный год.

2. Изменения в нормативно-правовом обеспечение учебного процесса в новом учебном году.

Войтко Г.М.

3. Согласование календарно-тематического планирования учителей.

4. Утверждение тем по самообразованию.

 Заседание № 2 (декабрь)

Тема: «Совершенствование профессиональных компетенций педагога как средство повышения эффективности учебных занятий»

Форма проведения: теоретический семинар.

Вопросы для обсуждения:

1.Современные информационно-педагогические технологии как фактор повышения компетентности учителя. Прищепа С.Е.

2. Определение критериев успешной профессиональной деятельности (психологических, педагогических, личностно-профессиональных).  Войтко Г.М.

3. Самоанализ и анализ учебного занятия – основной инструмент повышения качества работы педагога. Позняк С.В.

4.Открытый урок.  Азарко И.В.

Заседание № 3 (март)

Тема: «Творческая среда на уроках трудового обучения как условие развития и воспитания духовно-нравственной личности».

Форма проведения: творческий диалог.

Вопросы для обсуждения:

1. Формирование социальных умений на уроках трудового обучения и СБО во вспомогательной школе. Борис И.В.

2. Влияние уроков трудового обучения на духовно-нравственное развитие детей с ОПФР. Бруй Д.С.

3. Роль занятий по интересам в творческом развитии детей с ОПФР. Азарко И.В.

4. Открытый урок Бруй Д.С.

Заседание № 4 (май)

Тема. Творчество в работе учителя трудового обучения.

Форма проведения: творческий отчет.

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ работы МО за 2019/2020 учебный год. 

2. Обсуждение вопросов, связанных с подготовкой и проведением экзамена по профессиональной подготовке за

12 класс.

3.Отчет членов МО по методической теме. 

4. Планирование работы МО на новый учебный год.

Руководитель МО: Войтко Г.М..

МО воспитателей

План

работы методического объединения воспитателей

на 2019/2020 учебный год

Цель: создание системы воспитательной работы для подготовки обучающихся с особенностями психофизического развития к самостоятельной жизни.

 

Заседание 1. Август 2019 г.

Тема: Особенности воспитательной работы в специальных учреждениях для детей с особенностями психофизического развития в новом учебном году.

Форма проведения: круглый стол

Вопросы для обсуждения:

  1. Изучение методических рекомендаций, инструктивно – методических писем по организации воспитательной работы во вспомогательной школе.
  2.  Утверждение плана работы МО воспитателей на учебный год.
  3.  Выборы секретаря методического объединения воспитателей.

 

Заседание 2. Ноябрь 2019 г.

Тема: Гражданско-правовое воспитание учащихся вспомогательной школы « Я – гражданин Республики Беларусь»

Форма проведения: семинар-практикум

Вопросы для обсуждения:

  1.  Гражданско-правовое воспитание школьников через внеурочную деятельность (доклад Минько С.С.)
  2.  Формирование основ нравственно-правового поведения у воспитанников младших классов (Отливанчик И.А.)
  3.  Проблема сквернословия в современном обществе среди подростков (Хиневич З.П.)
  4.  Пути и формы знакомства воспитанников с основами правового воспитания (Иодик А.А.)

Открытые внеклассные занятия:

воспитательная группа 6-7 классов Абрамович С.А.

(правовое воспитание)

воспитательная группа 12 класса Чучман И.М. (к Году малой Родины)

Неделя профессионального мастерства:

«В мастерстве педагога – успех ребенка»

03.12-09.12.2018

 

Педсовет «Формирование гражданско – правовой культуры школьников» (декабрь - январь)

 

Заседание 3. Март 2020 г.

Тема: Роль трудового воспитания во внеклассной работе

«Рукам работа – душе праздник»

Форма проведения: методический диалог

Вопросы для обсуждения:

  1.  Пути формирования позитивного отношения к труду у детей с психофизическими особенностями развития (доклад ) Виноградов М.П.
  2.  Работа воспитателя по привитию детям навыков самообслуживания в начальных классах ( Карпович Е.Н.)
  3.  Трудовая и социальная адаптация учащихся школы – интерната (Масюк И.С.)
  4.  Реализация профессиональной ориентировки через внеклассные занятия (Андросик Т.Ю.)

Открытые внеклассные занятия:

Шевчук М.Г.- воспитательная группа 5 «Б» класса

Кухта А.А. – воспитательная группа 8 «Б»

 

Заседание 4. Май 2020 г.

Тема: Итоги работы методического объединения и задачи на новый учебный год.

Форма проведения: творческий отчёт

Вопросы для обсуждения:

  1.  Анализ работы МО воспитателей за 2018/2019 учебный год (Руководитель МО).
  2.  Отчёты воспитателей по самообразованию (методические папки, буклеты).